modelo de texto esquematizado Elabore um esquema, utilizando a técnica de sublinha mento a partir do parágrafo abaixo: “Quando um bebê nasce, a primeira coisa que todo mundo quer saber é o sexo. Nos primeiros dias de vida a diferença parece mais anatômica, mas à medida que vai crescendo, o bebê começa a se comportar como menino ou menina. Um problema controvertido é saber até que ponto esse comportamento tem base biológica ou é uma questão de aprendizado. Algumas feministas existem em dizer que todas as diferenças comportamentais são ensinadas e que, deixando-se de lado as discrepâncias biológicas evidentes, a mulher é igual ao homem. Outros dizem que homem é homem e mulher é mulher, e é por razões biológicas que os dois sexos se perecem, se comportam e até mesmo se movimentam de modo diferente. Os entendidos em cinética têm levantado certo número de provas que reforçam os argumentos feministas.” (DAVIS, 1979:23) Esquema 1. As diferenças sexuais-------------------------- á medida em que vai crescendo =menino/menina 2. Problemas controvertidos---------------------comportamento têm base =biológica/aprendizado 3. Algumas feministas------------------diferenças comportamentais =ensino 4. Razões biológicas-------------entendidos em cinética =provas/argumentos Resumo “Quando um bebê nasce todos querem saber o sexo. À medida que cresce, comporta-se como menino ou menina. Problema controvertido é saber se o comportamento tem base biológica ou aprendizado. Feministas dizem que as diferenças comportamentais são ensinadas, outros dizem que as diferenças comportamentais e por razões biológicas, e que os sexos se parecem. Entendidos em cinética têm levantado provas que reforçam argumentos feministas”.